15 novembre 2007
ENA (réforme de l’)
« Des dysfonctionnements majeurs empêchent l’école d’assumer pleinement son rôle. Si une réforme vigoureuse et radicale n’intervient pas à brève échéance, la question de la pérennité de l’ENA pourrait être posée. (…) Nous n’acceptons pas que l’ENA dispense une scolarité au rabais, qui n’est que l’alibi d’un concours de beauté organisé par les divers corps de l’Etat » in L’ENA : l’urgence d’une réforme, Rapport de la promotion Sédar-Senghor, 2004
L’Ecole Nationale d’Administration (ENA) a été créée au lendemain de la seconde guerre mondiale pour démocratiser l’accès aux grands corps administratifs. Mais, dès le début des années 60, les critiques se sont faites nombreuses quant au rôle de cette école dans la reproduction des élites. La part importante prise par les anciens élèves dans la vie politique, médiatique et économique a laissé planer le doute de confusions d’intérêts bien éloignées de la mission initiale de l’ENA.
L’un des premiers problèmes à résoudre réside dans le système de recrutement des élèves. Le concours externe pourrait ainsi être supprimé pour permettre à des personnes expérimentées venant du public ou du privé, ayant des profils professionnels et sociaux les plus divers possibles, d’y accéder. A la sortie de l’école, l’affectation des énarques doit tenir compte des compétences de chacun et non du seul rang de sortie. Enfin, l’Etat qui investit dans la formation de ses élites est en droit d’attendre un « retour sur investissement » légitime en obligeant les énarques à travailler dans l’administration sans possibilité de rachat par des entreprises privées des années de service dues par les anciens élèves.
Les propositions de la CFDT :
(Pas encore de vote)
Loading ...
Loading ...