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27 septembre 2007

SALLE D’ÉTUDE

« Faire en sorte que les familles les plus pauvres disposent d’un logement suffisamment grand et des ressources minimales pour subvenir aux besoins sont sans doute les vecteurs les plus simples mais également les plus puissants d’égalisation des possibles », Eric Maurin, L’égalité des possibles, La République des idées, 2002

En France, un tiers des adolescents vit dans des logements où se trouvent plus d’une personne par pièce. Ces jeunes sont deux fois plus souvent en retard à l’école que ceux habitant dans des logements avec moins d’une personne par pièce.

Les conditions de logement déterminent fortement la réussite scolaire des élèves. Pour réduire ces inégalités, il est urgent d’améliorer les conditions de logements des familles mais aussi de développer, au cœur même des quartiers, des salles d’études permettant aux jeunes de pouvoir travailler dans un bon environnement.

Le réseau des Maisons de Jeunes et de la Culture peut être le meilleur outil pour remplir cette mission, en partenariat avec les pouvoirs publics et les établissements scolaires. A condition que les financements des collectivités locales et de l’Etat suivent…

Le blog d’Eric Maurin : http://ericmaurin.blogs.nouvelobs.com